Introducción
Para iniciar esta actividad nos centraremos en explicar el concepto de Edublog, ya que es la temática central de la que tratará esta Práctica 2 dentro de la materia de Tecnología e Información de la Comunicación.
1. Concepto y utilidad.
El termino de "edublog" proviene directamente de la combinación de educación y blog. Un edublog es un blog el cual sirve como apoyo a la hora de iniciar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un determinado contexto educativo. Se pueden considerar como herramientas que apoyan a la teleenseñanza y las cuales forman parte de la web 2.0, donde un determinado numero de autores se encargan de añadir información en la red la cual puede ser vista y/o comentada por otros usuarios.
Los edublogs pueden tener diversas finalidades:
- Los alumnos pueden buscar información de manera autónoma, fácil y directa.
- Fomenta el desarrollo de la capacidad crítica de los niños la cual es una de las protagonistas del propio aprendizaje.
- Son consideradas un medio de comunicación entre el alumnado y el profesorado.
2. Tipos de herramientas para la creación de un blog.
Para la creación de un blog podemos utilizar determinados programas o sistemas proporcionados por la red como WordPress, Blogger, LiveJournal, OpenSalon, etc.
- WordPress es el programa mas completo y popular para crear un blog. WordPress ofrece todo lo necesario para crear un blog completo y profesional con multitud de opciones, estadísticas, herramientas y widgets y además es fácil de usar.
- Blogger es uno de los mejores programas para crear blogs totalmente gratis y esta a la altura de muchos servicios de pago. Cuenta con multitud de características y funciones para personalizar tu web, además permite insertar anuncios de forma fácil para ganar dinero con tus publicaciones.
- LiveJournal es un software para la creación de bitácoras muy creativo y dinámico que siempre está mejorando y añadiendo nuevas características, es la plataforma preferida por muchos diseñadores y aficionados al arte en general, aunque para tiendas y empresas online otros CMS como WordPress ofrecen funciones de pago y estadísticas más completas. La versión gratuita tiene muchas limitaciones y no permite subir imágenes.
- Opensalon es un programa totalmente gratis para hacer tu blog, con una interfaz sencilla y práctica, aunque con menos funciones que sus competidores, ideal para cualquier blogger que quiera publicar artículos sin complicaciones, de forma rápida y sencilla.
3. Usos de los blogs en la pedagogía constructivista.
Ante otros modelos educativos centrados en la transmisión de contenidos, el constructivismo defiende que el conocimiento es una construcción del ser humano y que se realiza a partir de los esquemas previos que ya posee. Según la pedagogía constructivista, el profesor actúa como mediador, facilitando los instrumentos necesarios para que sea el estudiante quien construya su propio aprendizaje. Por lo tanto, es de gran importancia la capacidad del profesor para diagnosticar los conocimientos previos del alumno y garantizar un clima de confianza y comunicación en el proceso educativo. Las características propias de los weblogs hacen de esta herramienta un instrumento de gran valor para su uso educativo dentro de un modelo constructivista.
Cuando hablamos de pedagogía, denominamos constructivismo a una corriente que afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo, el cual se desarrolla de manera interna conforme el individuo obtiene información e interactiva con su entorno.
Algunos de los usos de estos blogs en el ámbito de la pedagogía constructivista, son los siguientes:
- Podrían servir como un medio de comunicación entre los alumnos, ya que a través del blog el profesor o maestro puede proponer un tema para debatir y los alumnos comentarlo, opinar y dar argumentos para defender su postura al respecto.
- Pueden servir para desarrollar la comprensión lectora del alumnado, proponiendo distintas lecturas que luego los alumnos tendrán que comentar, siempre a través del Blog. Con esta actividad se consigue mejorar la capacidad y la comprensión lectora, y además se unos hábitos de lectura que posiblemente el alumnado no tenga.
- A través del blog, el profesor puede proporcionar información sobre los temas que se están tratando, ampliando así contenidos dados en clase, y haciendo que el trabajo resulte más motivador y atractivo.
- Como medio de comunicación entre el profesor y el alumnado, ya que, como he dicho antes, en el blog los alumnos pueden hacer comentarios sobre un tema y plantear las dudas que les vayan surgiendo a la hora de hacer las tareas, por ejemplo.
- El blog también puede servir para desarrollar la capacidad crítica de los alumnos, ya que por medio de esta herramienta pueden expresar sus opiniones acerca de un tema determinado planteado tanto por el profesor como por los propios alumnos.
4. Actividad educativa
La finalidad de mi edublog se centraría principalmente en una de las herramientas principales de la base de una asignatura en concreto. Determinada la asignatura, comenzaría a añadir progresivamente la teoría de la manera más amena posible y de carácter público, cuya finalidad sería que no solo mis alumnos pudiesen acceder a ella, sino todo usuario interesado en la información que proporcionase. De manera contraria, solo los alumnos de esta asignatura tendrían acceso a publicar comentarios y a interactuar en un chat privado al público para comentar dudas o comentarios acerca de la propia materia. De este modo, crearíamos una atención en los alumnos más interesada sobre la materia, obligándolos en cierto modo a estar pendientes del blog pidiendo semanalmente un breve resumen del temario de la semana. Así, no se limitaría tanto la clase a ser teórica sino que en cierto modo podría ser interactiva y considerada también a distancia.
5. Webgrafía
Apoyos del trabajo (información general):
Pedagogía constructivista:
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